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El curso consta de los siguientes módulos:

Tema 1. El porqué de las conductas problemáticas graves y/o agresivas

Definición de agresividad

Mecanismos de activación y conductas agresivas.

Violencia.

Origen de las conductas agresivas en niños y jóvenes.

Enfermedad mental

Enfermedad mental discapacidad

Otras causas asociadas a conductas agresivas.

Tema 2. Medidas preventivas en los distintos ámbitos.

Medidas de prevención en el ámbito social

Medidas de prevención en el ámbito residencial.

Tema 3. Actuación ante conductas agresivas.

Contención ambiental

Contención verbal-emocional

Directrices comunicacionales

Pautas no verbales

Lo que no debemos hacer.

Tema 4. Estrategias específicas

Ámbito de atención social

Ámbito de atención residencial.



Justificación del curso

Este curso expone una nueva metodología a aplicar en las entidades del ámbito social, donde la “digitalización” y el uso de las TICs toman un papel cada vez más protagonista tanto en la coordinación de equipos como en la intervención directa con familias.

Contenido del curso

Tema I: Introducción.        

Tema IILa gestión del cambio en la implantación de metodologías digitales.  

Tema IIIAplicación a nivel organizacional y de funcionamiento de equipos.  

Tema IVAplicación de herramientas digitales en la intervención terapéutica. 

Número de horas: 35.

Modalidad: online.

Fecha de impartición: del 20 de Mayo al 30 de Junio.

Esta ley promueve un cambio sustancial tanto en lo que se refiere a la estructura, Organización, como el funcionamiento de los servicios sociales. También, en cuanto a los derechos de los/as usuarios y la promoción de la toma de decisiones de estos. Además, aporta modificaciones claves en la forma de promover, licitar y dar continuidad a nuevos proyectos y programas. Por todo ello, es importante que los/as profesionales del ámbito social conozcan dichos cambios y modificaciones. 

  • Módulo I. Introducción: evolución y desarrollo de los servicios sociales de los últimos años.
  • Módulo II. Incidencia de la Ley 16/2019, de 2 de Mayo, de Servicios Sociales de Canarias en la prestación de servicios a usuarios/as.
  • Módulo III. Actual nivel de desarrollo.

 Modalidad: On-line

N.º de horas: 20 horas.

Fecha de impartición: Del 07/06/2021 al 04/07/2021.


Esta formación quiere incidir en el análisis de las causas de riesgo social en las familias, así como promover un modelo de trabajo con las familias, desde la búsqueda de alternativas y la utilización de sus propios recursos y fortalezas.

  • Módulo I. Introducción.
  • Módulo II. El proceso de trabajo con la familia.
  • Módulo III. Estrategias psicoeducativas de intervención desde el abordaje de la intervención familiar. 

Modalidad: On-Line.

Nº de horas: 35 horas.

Fechas de impartición: Del 17/05/2021 al 13/06/2021.

El crecimiento y evolución del sistema de protección del menor en canarias ha supuesto un claro aumento de su ámbito de actuación y una mayor complejidad en cuanto al desarrollo de las competencias y la especialización de los programas propios. Este curso incide en la compresión de dicho sistema y en el conocimiento de los distintos servicios y recursos existentes.

  • Módulo I. Introducción: conceptos a tener en cuenta en la prevención y protección a la infancia y familia. 
  • Módulo II. El sistema de prevención y protección a la infancia y familia.
  • Módulo III. La prevención, procesos y recursos implicados.
  • Módulo IV. Las medidas de amparo.

Modalidad: On-Line.

Nº de horas: 25 horas.

Fechas de impartición: Matricula abierta.

Homologado por I.C.A.P (Instituto Canario de Administración Pública). 


Nombre del taller: “El uso de los rituales en la intervención con las familias.

Justificación del taller: Nuestras vidas están llenas de rituales diarios que, en ocasiones, hacemos de manera consciente y muchas veces inconscientemente. En el trabajo con las familias, detectar dichos rituales y utilizarlos de manera consciente en los procesos de trabajo, nos dotará de una herramienta útil a la hora de abrir y cerrar etapas y marcar las mejorías. En este taller entrenaremos de forma práctica su utilización.

A quien va dirigido: Profesionales del ámbito social que interviene con menores y familias.

 Fecha de impartición: 18/11/2021.

Número de horas: 3 horas.

Precio: 20 euros.

Modalidad: Presencial.

Lugar de impartición: Tenerife

Taller: La “externalización, salvando la identidad”, técnicas narrativas en el trabajo con las familias.

Justificación del taller:  El abordaje narrativo del trabajo con familias aporta nuevas estrategias de intervención basadas en un uso creativo del lenguaje, generando relatos que posibilitan la mejoría de las personas. Dentro de este abordaje, cobra especial importancia la técnica de la externalización. En este taller entrenaremos de forma práctica dicha técnica.

A quien va dirigido: Profesionales del ámbito social que interviene con menores y familias. 

Fecha de impartición: 14/10/2021.

Número de horas: 3 horas.

Precio20 euros.

Modalidad: Presencial.

Lugar de impartición: Tenerife


Esta formación quiere incidir en el aumento de menores con problemáticas de salud mental dentro del sistema de protección. Por ello , es necesario que los/as profesionales que abordan esta problemática conozcan los conceptos básicos asociados a esta realidad, así como los recursos existentes. Además , es necesario que los/as profesionales que intervienen con estos/as niños/as y jóvenes interioricen herramientas de intervención directa desde una perspectiva preventiva e integral para prestar un servicio de calidad. 

  • Módulo I. Introducción: conceptos a tener en cuenta y principales trastornos en la los/as menores.
  • Módulo II. Actual abordaje desde el sistema de protección.
  • Módulo III. Estrategias psicoeducativas de intervención.

Modalidad: On-Line.

Nº de horas: 20 horas.

Fechas de impartición: Del 15/02/2021 al 14/03/2021.

Del estilo de liderazgo del responsable de un equipo de trabajo dependerá el buen funcionamiento de este. Por ello, esta formación incide en el cambio que supone pasar de la figura de “jefe” a la figura del “líder” y expone las habilidades y competencias a desarrollar para llevar a cabo su labor. 

  • Módulo I. El cambio de jefe a líder.
  • Módulo II. Competencias profesionales trasversales a desarrollar por un/a líder.
  • Módulo III. Competencias profesionales técnicas e instrumentos específicos a utilizar.

Modalidad: On-Line.

Nº de horas: 25 horas.

Fechas de impartición: Matricula abierta.

Este curso expone una nueva metodología a aplicar en las entidades del ámbito social, donde la “digitalización” y el uso de las TICs toman un papel cada vez más protagonista tanto en la coordinación de equipos como en la intervención directa con familias.

  • Módulo I. Introducción.       
  • Módulo II. La gestión del cambio en la implantación de metodologías digitales. 
  • Módulo III. Aplicación a nivel organizacional y de funcionamiento de equipos. 
  • Módulo IV. Aplicación de herramientas digitales en la intervención terapéutica.

Modalidad: On-line.

Número de horas: 35. 

Fecha de impartición: Matricula abierta.

Esta formación quiere incidir en el análisis de las causas de la violencia que ejercen ciertos usuarios/pacientes en los contextos educativos, sanitarios y de atención social, así como en el desarrollo de estrategias relacionales por parte de los profesionales para evitar la agresión.

  •  Módulo I. El porqué de las conductas agresivas
  •  Módulo II. Medidas preventivas de la violencia en los distintos ámbitos.
  •  Módulo III. Actuación ante conductas agresivas.
  •  Módulo IV. Estrategias específicas ante conductas agresivas.

Modalidad: On-Line.

N.º de horas: 20 horas.

Fechas de impartición: Del 05/04/21 al 009/05/21.

Homologación: C.F.C (Comisión Canaria de Formación Continuada de los Profesionales Sanitarios).

 


Del estilo de liderazgo del responsable de un equipo de trabajo dependerá el buen funcionamiento de este. Por ello, esta formación incide en el cambio que supone pasar de la figura de “jefe” a la figura del “líder” y expone las habilidades y competencias a desarrollar para llevar a cabo su labor. 

Modalidad: On-Line

Nº de horas: 25 horas

Precio: 40€

Homologación: Actualmente gestionando homologación.

Fechas de impartición: Matricula abierta

Esta formación quiere incidir en el análisis de las causas de la violencia que ejercen ciertos usuarios/pacientes en los contextos educativos, sanitarios y de atención social, así como en el desarrollo de estrategias relacionales por parte de los profesionales para evitar la agresión.

Modalidad: On-Line

Nº de horas: 20 horas

Precio: 40€

Homologación: Actualmente gestionando homologación.

Fechas de impartición: Matricula abierta

Esta formación quiere incidir en el análisis de las causas de la violencia de hijos a padres, así como promover un modelo de trabajo con las familias desde la búsqueda de alternativas y la utilización de sus propios recursos y fortalezas para la solución del problema.

  • Módulo I. Introducción: modelos y evolución en el abordaje de la intervención familiar.
  • Módulo II. Análisis de los factores familiares protectores.
  • Módulo III. Análisis de los factores que sustentan el conflicto.
  • Módulo IV. Abordaje psicoeducativo en violencia de hijos a padres.

Modalidad: On-Line.

N.º de horas: 35 horas.

Fechas de impartición: Matricula abierta.

El presente curso pretende ser una herramienta que nos ayude a la hora de tomar decisiones. Por ello, este curso pretende presentar un PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE CONDUCTAS DESAFIANTES GRAVES  de manera sencilla y ordenada que recoja además los distintos contextos de trabajo (ámbito residencial sanitarios, centros educativos, servicios sociales municipales etc,), ya que el conocimiento por parte de los profesionales de atención directa a perfiles que pueden presentan este tipos de conductas es vital para la protección del profesional

  • Módulo I. Los problemas de comportamiento-conducta problema.
  • Módulo II. Actuaciones de prevención ante conductas disruptivas.
  • Módulo III. Contención ambiental/verbal-emocional.
  • Módulo IV. Contención física.
  • Otras medidas de contención.

Modalidad: Semipresencial.

N.º de horas: 35 horas.

Fechas de impartición: Del 13/09/2021 al 10/10/2021.

Homologado por C.F.C (Comisión Canaria de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias).

El desarrollo sexual sano y ajustado es una parte vital de dicho desarrollo integral de las personas con discapacidad y sin él, las posibilidades de inclusión son limitadas. Por ello, en este curso se trata de manera clara y concisa estrategias para trabajar los aspectos asociados con el desarrollo sexual de estas personas, incidiendo en la tipología de la discapacidad valorada, las dificultades específicas a las que se enfrentan, las características de los profesionales implicados y los recursos y estrategias psicoeducativas que podemos aplicar para apoyarlos.

  • Módulo I. Conceptos básicos marco jurídico, deberes y derechos.
  • Módulo II. Importancia de los factores sociales en el desarrollo sexual.
  • Módulo III. Estrategias de intervención.
  • Módulo IV. Inclusión plena: la importancia del contexto familiar y comunitario.

Modalidad: On-line.

N.º de horas: 35 horas.

Fechas de impartición: Matricula abierta.

La lucha contra el absentismo y el abandono escolar temprano es una de las grandes preocupaciones de los municipios, donde junto con los recursos educativos cumplen una función esencial a la hora de la detección y del abordaje de dicha situación. Por ello, el conocimiento por parte de los/as profesionales del ámbito social de la legislación y planes autonómicos existentes y de las funciones, instrumentos y respuestas diseñadas, es clave.

  • Módulo I. Introducción: absentismo, marco legal y conceptual.
  • Módulo II. Actual situación del absentismo escolar en la Comunidad Canaria.
  • Módulo III. Causas y efectos del absentismo escolar.
  • Módulo IV. Conociendo el abordaje escolar del absentismo.
  • Módulo V. Desarrollo de competencias en el ámbito municipal.

Modalidad: On-Line.

N.º de horas: 35 horas.

Fechas de impartición: Matricula abierta.


Este curso trata de explicar las distintas funcionalidades de Microsoft TEAMS, utilizando para ello videos explicativos de corta duración y un ejercicio de consolidación de la aprendido. La realización de dicho ejercicio nos servirá también como herramienta de evaluación del curso.

Además, abriremos un foro de dudas donde podrás exponer tus dificultades con el programa para que te sean resueltas.

Este curso trata de las distintas medidas a adoptar por la entidad y las pautas a seguir por parte de los profesionales en relación al actual estado de alerta y proceso de desescalada originado por la pandemia del COVID-19.

Una cultura de gestión bajo un sistema de calidad es un «modo de trabajo» basado en la eficiencia.

La adopción de un sistema de gestión de la calidad es una decisión estratégica que otorga beneficios potenciales para la organización.

Se entiende como 'Primeros Auxilios' a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado y temporal que es brindado a quien lo necesite, víctima de uaccidente o enfermedad repentina.

Este curso consta de una presentación y la propia encuesta de satisfacción para los y las profesionales que ejercen su labor en la Asociación SUM+S.

Protocolo de actuación ante conductas desafiantes graves

Una cultura de gestión bajo un sistema de calidad es un «modo de trabajo» basado en la eficiencia.

La adopción de un sistema de gestión de la calidad es una decisión estratégica que otorga beneficios potenciales para la organización.

Se entiende como 'Primeros Auxilios' a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado y temporal que es brindado a quien lo necesite, víctima de uaccidente o enfermedad repentina.


Este curso trata de explicar las distintas funcionalidades de Microsoft TEAMS, utilizando para ello videos explicativos de corta duración y un ejercicio de consolidación de la aprendido. La realización de dicho ejercicio nos servirá también como herramienta de evaluación del curso.

Además, abriremos un foro de dudas donde podrás exponer tus dificultades con el programa para que te sean resueltas.

Este curso está dirigido a cualquier persona que deseen crear cursos en línea en la plataforma eLearning más utilizada en el mundo: Moodle.

Moodle es la plataforma gratuita para educación a distancia o eLearning más utilizada en el mundo. Usted podrá construir cursos en línea con o sin fines de lucro. En este curso aprenderá a crear desde un inicio los cursos en sus diferentes modalidades: curso social, de tópicos, semanal o de una sola actividad. Asimismo, daremos de alta alumnos, tanto en forma manual como de un archivo, y los inscribiremos a los cursos. Agruparemos los cursos en categorías para una mejor gestión de nuestra plataforma.

Construiremos los cursos con "recursos" que son material que no interactúa con el usuario, como son textos, archivos PDF, vídeos, páginas web, que forman una parte importante en el aprendizaje del estudiante.

También crearemos actividades, en las cuales el alumno tendrá comunicación con la computadora, el profesor u otros compañeros de curso, como son tareas, lecciones, encuestas dirigidas y lecciones.

Elaboraremos un banco de preguntas y revisaremos cada uno de los tipos de preguntas disponibles. Añadiremos actividades sociales a nuestros cursos, como son el chat, el foro, los wikis, glosarios o los talleres (workshop).

Este curso no es un curso sobre diseño instruccional, ni abordamos los aspectos del administrador, como respaldos o manejo de los crons de la plataforma. Está enfocado a profesores que deseen construir cursos en la plataforma .


Los programas Office se han convertido en una herramienta indispensable en el desempeño laboral y personal de cualquier profesional. Por tal motivo, la agenda que presentamos a continuación es una excelente oportunidad para capacitarte en el dominio de Excel, Word y Power Point.


Los programas Office se han convertido en una herramienta indispensable en el desempeño laboral y personal de cualquier profesional. Por tal motivo, la agenda que presentamos a continuación es una excelente oportunidad para capacitarte en el dominio de Excel, Word y Power Point.


Con el presente curso “Resolución de Conflictos y Habilidades Comunicativas con el menor"  vamos a conocer los diferentes estilos educativos, reflexionaremos acerca de nuestra forma de relación y comunicación, además, nos introduciremos en el mundo de los conflictos y de las técnicas necesarias  para una buena gestión de los mismos.

¡Hola!. Me llamo Vanessa, tengo 16 años y soy «alta, morena, guapa, delgada pero con buenos pechos y con unos ojos muy bonitos y curiosos».

Esta podría ser una típica presentación de una joven en cualquier red social. La sesión de datos personales, el estilo relacional, las nuevas prácticas como es el sexting, o la existencia de ciberbullyng, grooming, troleos etc ,son tratados en este taller de una manera dinámica y divertida.


Cada sociedad, grupo étnico y cultura tiene expectativas en relación con los roles de género, pero estos pueden variar mucho entre un grupo y otro, y también pueden cambiar con el tiempo dentro de la misma sociedad. Estos estereotipos en ocasiones nos limitan a ser quién somos, como queremos vivir, que metas queremos alcanzar y como queremos relacionarnos.En este taller, profundizaremos en los distintos factores que inciden en la construcción de quienes somos.


El grupo puede ejercer una presión e influencia que puede tener efectos positivos.  en el adolescente, pero también puede tenerlos negativos.

Como influencias positivas podríamos enumerar muchas como; mejora del rendimiento académico, mejora de las relaciones sociales al compartir intereses con un grupo, establecimiento de nuevas relaciones sociales, inicio de intereses y actividades deportivas nuevas etc. Sin embargo, también la presión del grupo puede ser negativa en ocasiones, y puede llevarlos a tomar decisiones o realizar conductas inadecuadas, peligrosas o incluso al margen de la Ley: consumo de alcohol y drogas, práctica de sexo antes de la maduración adecuada, prácticas de riesgo por imitación, entrada en grupos con ideologías extremistas, etc.  Muchas de estas cosas seguro que te han pasado personalmente o conoces a alguien que le ha pasado. En este taller insidiemos en loas aspectos positivos y negativos del grupo y entrenaremos estrategias para ser tú mismo/a.


Este curso trata de las distintas medidas a adoptar por la entidad y las pautas a seguir por parte de los profesionales en relación al actual estado de alerta y proceso de desescalada originado por la pandemia del COVID-19.

Conceptos claves en la intervención especializada de SUMAS

La idea es que, a través de un proceso formativo interno, los/as coordinadores/as, profesionales de los equipos motores y profesionales de referencia sigan afianzando la filosofía y modelo de trabajo de la entidad para que sean ellos quién, en la práctica diaria, lo trasladen al resto de trabajadores/as, incidiendo así en el modelo paraguas. 

Para ello, después de realizar la formación de Metodología e itinerario de intervención del modelo SUMAS, el objetivo de esta formación es continuar profundizando en la interiorización de un modelo de trabajo y metodología común por parte de los/as coordinadores/as y personal de referencia de los equipos. 

Para ello, en esta formación se trabajarán aspectos inherentes al modelo SUMAS que deben estar presente en la intervención con menores y familia, independientemente del programa de origen de los/as usuarios. 

Para ello, se diseñarán 4 dilemas claves y característicos del modelo y se trabajara de manera teórica-práctica su aplicación en el abordaje de los casos y específicamente, en lo que respecta a la intervención terapéutica.

El crecimiento y evolución del sistema de protección del menor en canarias ha supuesto un claro aumento de su ámbito de actuación y una mayor complejidad en cuanto al desarrollo de las competencias y la especialización de los programas propios. Este curso incide en la compresión de dicho sistema y en el conocimiento de los distintos servicios y recursos existentes.

Modalidad: On-Line

Nº de horas: 25 horas

Fechas de impartición: 01/02/2021-28/02/2021




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